El vocabulario como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la habilidad de speaking en los estudiantes de séptimo y octavo grado del nivel A.2.1 del Colegio Cardenal Sancha

El dominio del idioma extranjero se ha convertido en una de las necesidades básicas más importantes en el campo educativo, debido a que, cada vez es mayor el número de personas que aprenden a hablar este idioma, y son más los individuos que dependen de ello para prosperar en el campo laboral.

 

Es por esto que el reconocimiento de su importancia y el correcto uso de este se vuelve esencial para los niños y jóvenes que buscan convertirse en profesionales y triunfar en el exterior. Con este proyecto se quiere lograr que los estudiantes refuercen el área del speaking, a causa de que, principalmente, son más propensos a presentar dificultades en este ámbito. Adquirir más vocabulario presenta pues, una solución llamativa y viable, gracias a que los estudiantes podrán utilizar más adelante estos conceptos a la hora de establecer una conversación con otras personas, creando un espacio donde se sientan cómodos y dispuestos a aprender.

 

Con el objetivo de trabajar de forma didáctica, se diseñarán actividades que pongan a prueba sus habilidades comunicativas, con tal de aclarar dudas que no les dejan avanzar en el desarrollo de esta segunda lengua y creando bases sólidas para su futura formación educativa.